Segundo dados do Ministério da Previdência Social - Anuário Estatístico, no decorrer dos anos 2008/2017 foram registrados 549.405 acidentes de trabalho em todo o Brasil e 2.288 óbitos de trabalhadores decorrentes da atividade laboral[1]. E ainda, de acordo com os dados do Observatório Digital de Saúde e Segurança do Trabalho do Ministério Público do Trabalho (MPT)[2], entre 2012 e 2018 foram registrados 4,26 milhões de acidentes de trabalho, o que resultou num gasto de 28,81 bilhões de reais em benefícios acidentários como pensão por morte, auxílio-acidente e doença e aposentadoria por invalidez. O estudo também mostra que o número de afastamento nas empresas brasileiras por acidentes de trabalho entre 2012 e 2018 foi superior a 335 milhões. Os dados apresentados demonstram que o país apresenta altos índices de acidentes de trabalho e incidência de doenças ocupacionais, gerando uma queda na produtividade e gastos para empresas.  Essa situação impõe importantes desafios para a área de saúde e segurança do trabalho, em especial a redução da taxa de absenteísmo[3]. Diante deste quadro, os cuidados com a saúde e a segurança do trabalho são imprescindíveis e cada vez mais assumem importância estratégica nas organizações. Desta forma, o Senac em consonância com a necessidade iminente de profissionais especializados para atuar nesta área, oferece o curso de Especialização Técnica em Enfermagem do Trabalho, uma especialidade técnica que atende à perspectiva das normatizações e políticas de manutenção da saúde e segurança, bem como de prevenção de acidentes no trabalho.   Objetivo geral:  Formar profissionais com competências para atuar e intervir em seu campo de trabalho, com foco em resultados.      Objetivos específicos:  Promover o desenvolvimento do aluno por meio de ações que articulem e mobilizem conhecimentos, habilidades, valores e atitudes de forma potencialmente criativa e que estimule o aprimoramento contínuo.  Estimular, por meio de situações de aprendizagens, atitudes empreendedoras, sustentáveis e colaborativas nos alunos.  Articular as competências do perfil profissional com projetos integradores e outras atividades laborais que estimulem a visão crítica e a tomada de decisão para resolução de problemas.  Promover uma avaliação processual e formativa com base em indicadores das competências, que possibilitem a todos os envolvidos no processo educativo a verificação da aprendizagem.   Incentivar a pesquisa como princípio pedagógico e para consolidação do domínio técnico-científico, utilizando recursos didáticos e bibliográficos.    [1] Previdência e Ministério da Economia. Anuário Estatítico da Previdência Social. Disponivel em: http://www.previdencia.gov.br/2016/12/dados-anuario-estatistico-da-previdencia-social. Acesso em: 25 de abril de 2019. [2] Ministério do Trabalho e Emprego. Observatório Digital de Saúde e Segurança do Trabalho. Disponivel em: http://www.observatoriosst.mpt.mp.br/ . Acesso em: 25 de Abril de 2019. [3] Ministério do Trabalho e Emprego. Previdencia Social. Disponivel em: http://www.previdenciasocial.gov.br. Acesso em 25 de abril de 2019. ver mais

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